Mauritius: Negara Pendidikan, Kesehatan, dan Integritas
Mauritius adalah sebuah negara pulau yang terletak di Samudra Hindia, sekitar 2.000 kilometer sebelah tenggara daratan Afrika. Negara ini memiliki luas wilayah sekitar 2.040 kilometer persegi dan terdiri dari pulau...
Menyadari Tantangan Sosial dan Ekonomi
Indonesia, sebagai negara dengan populasi terbesar keempat di dunia, menghadapi berbagai tantangan sosial dan ekonomi yang kompleks. Faktor-faktor seperti kemiskinan, inflasi, krisis ekonomi, dekadensi moral, dan ketidakpercayaan pada institusi politik...
Krisis Utang Global: Implikasi Terhadap Pendidikan dan Kesehatan
Dalam era globalisasi (Pasar Bebas) dan pertumbuhan ekonomi yang tidak stabil, utang menjadi salah satu masalah utama yang dihadapi oleh banyak negara di dunia. Menurut PBB, separuh penduduk dunia saat...
Sudut Pandang Terhadap Dampak Undang-Undang dan Implikasinya pada Kebijakan Pendidikan Dokter Spesialis di Indonesia
Semua undang-undang yang mengakomodir semua pihak memiliki nilai positif dan negatif yang dapat ditinjau dari berbagai sudut pandang. Sudut pandang individu atau kelompok tertentu dapat mempengaruhi persepsi mereka terhadap undang-undang...
Peran Negara, Mendorong Kemajuan Riset
Sejak zaman kuno hingga masa kini, kemajuan riset dan inovasi telah menjadi kunci utama bagi perkembangan suatu bangsa. Namun, pertanyaan yang sering muncul: “apa yang memicu kemajuan riset tersebut?” Penelitian...
SITI RAHAYU REVIEW ”SEKOLAH BIASA SAJA”
Buku ini memberikan pemahaman lebih mendasar tentang pendidikan. Jika sebelumnya buku-buku yang aku baca soal pendidikan (re: home school/parenting) lebih ke metode, di buku ini aku justru mendapatkan pemahaman soal...
Sanggar Anak Alam Yogyakarta: Belajar dari Hal-Hal Kecil
Bobo.id – Teman-teman, ketika membayangkan sekolah, hal-hal apakah yang pertama muncul di benakmu? Sekolah biasanya berhubungan dengan buku pelajaran, hafalan, hingga jadwal pelajaran yang padat. Sekolah juga biasanya berhubungan dengan seragam...
Mengulik Model Pembelajaran yang Memerdekakan Anak di Sanggar Anak Alam
Sekolah kami sekolah biasa saja. Biasa dekat sesama, dekat kehidupan Sekolah kami sekolah biasa saja. Belajar dalam kebhinekaan SALAM, Sanggar Anak Alam. Tempat kami belajar dari kenyataan SALAM, Sanggar Anak...
Mengenal Filosofi Merdeka Belajar dari Sanggar Anak Alam Yogyakarta
Redaksi mengunggah bagaimana pandangan pihak lain terhadap Sanggar Anak Alam (SALAM), kali ini adalah Balai Besar Penjamin Mutu, Jawa Timur. Kemendikbud Ristek terus mendorong pelaksanaan program Merdeka Belajar di seluruh...
LAKU MLAKU SANGGAR ANAK ALAM
Dalam rangka World Class University FIB Unpad 2022, telah digelar Kuliah Umum Dosen Tamu yang menghadirkan Megan Hewwit pada Rabu 19 Oktober 2022 dan diselenggarakan secara hybrid. Kegiatan ini dihadiri...
CAPAIAN PROSES BELAJAR DI SALAM, TANTANGAN ATAU ANCAMAN?
Dalam setiap perjalanan sebuah komunitas atau yang melibatkan banyak individu dalam satu wadah selalu saja ada kendala dan tantangannya sendiri. Seperti pepatah tak ada gading yang tak retak tampaknya dapat...
CANGKRUK NGUDO ROSO
Memang sulit mas jika sudah berurusan dengan proses Pendidikan kritis. Bahkan bagi orang-orang yang pernah sekolah di tradisi Anglo Saxon (“AngloSaxon” mengacu pada periode sejarah dan orang-orang yang tinggal di...
Dua Teman (media) Baru Pendidikan Kontekstual
Lensa Untuk Melihat Warna-Warni Lingkunganmu SALAM sudah terkenal sebagai tempat belajar yang proses belajarnya sangat menghargai minat dan bakat anak. Anak diperbolehkan mengajukan tema risetnya sendiri karena SALAM mempercayai bahwa...
SAATNYA MENJADI AHLI
Kalau ngomong ahli, mungkin sangat sulit mencari sosok sebagai contohnya, tetapi tetap ada, katakanlah BJ Habibie, mungkin bisa menjadi sosok yg bisa dikatakan ahli. BJ Habibie seseorang yang ahli dibidang...
SALAM Menyadari resiko daripada pendidikan yang dipilihnya.
Kemarin (tanggal 20 Juni 2023) dari pagi hingga menjelang sore saya menyaksikan kegiatan MILAD Sanggar Anak Alam (SALAM) ke 23 th, bagi saya sanggar itu lebih sebagai monumen hidup untuk...
SANGGAR ANAK ALAM (SALAM) USIA 23 TAHUN
Merayakan 23 tahun usia Sanggar Anak Alam (SALAM) dengan tema “Kembali Ke Kebun Kehidupan”, secara metaforis untuk menggambarkan proses kembali ke sumber kehidupan atau keadaan alami yang lebih sederhana dan...
Terjebak dalam kebiasaan lama: mengapa guru Indonesia masih kesulitan mengajarkan kemampuan berpikir kritis
Dalam dunia yang semakin terdigitalisasi dan terotomasi, kemampuan berpikir kritis (critical thinking) menjadi hal yang berharga pada abad ke-21. Kemampuan ini membekali pelajar dengan kapasitas untuk mengkritisi dan memilah begitu banyak...
BELAJAR TEKNIK SIMPUL TALI BERSAMA SYAFIQ
Di hari ketiga presentasi, di ruang rayya bawah, di depan teman-teman kelas 5 dan pengunjung yang datang dari sekolah lain, Syafiq dengan telaten mendemontrasikan cara membuat simpul-simpul hingga bisa menjadi...
PARTISIPASI
Partisipasi merujuk pada keterlibatan aktif individu dalam suatu proses atau kegiatan. Ini mencakup memberikan suara, berkontribusi, berbagi pendapat, dan mengambil bagian dalam pengambilan keputusan atau kegiatan tertentu. Partisipasi melibatkan individu...
PEMILIHAN UMUM PRESIDEN OAS (Organisasi Siswa SALAM)
Membangun organisasi siswa di sekolah memiliki beberapa manfaat yang penting. Mendirikan organisasi siswa di sekolah adalah langkah penting untuk memberikan siswa kesempatan yang lebih besar untuk berpartisipasi dalam kehidupan sekolah,...
VISUALISASI POTENSI SUMBER BELAJAR & PLATFORM DIGITAL PROSES BELAJAR SALAM
Berangkat dari komitmen untuk mempraktikkan pendidikan yang kontekstual, mulai SMESTER depan, Juni 2023, kami akan meminta warga Sanggar Anak Alam (SALAM) untuk memetakan hal-hal yang ada di sekitar yang berpotensi...
KOLABORASI : MELIHAT LEBIH DEKAT
Inisiasi. Pada suatu Senin siang yang panas, saat di halaman Sanggar Anak Alam (SALAM) sedang berlangsung Pasar Senin Legi, saya dan beberapa siswa SMA tertangkap basah sedang gabut oleh Bu...
PENDIDIKAN KONTEKSTUAL
Pendidikan kontekstual adalah suatu pendekatan pembelajaran yang menempatkan konteks atau lingkungan sekitar sebagai titik awal dalam proses pembelajaran. Pendidikan kontekstual menekankan bahwa pembelajaran harus relevan dan berguna dalam kehidupan sehari-hari...
Debirokratisasi Pendidikan
Nampaknya masih relevan tulisan Emha Ainun Nadjib yang pernah dimuat Harian Yogya Post, 14 Desember 1990, tentang debirokratisasi Pendidikan—dalam pengertian merujuk pada upaya untuk mengurangi birokrasi yang terkait dengan sistem...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (8)
Kertas dan Pengarsipan, Sebuah Aktivasi Postmemori: Belajar dari Ragil Suwarna Pragalapati Kelak, bahkan kini, orang makin paham bahwa ada sesuatu yang hilang manakala membaca. Jamak orang mulai beralih dan mencoba...
BELAJAR DARI SEKOLAH HAND IN HAND
Alkisah, pada tahun 1997 ada sekelompok orang yang ingin memperbaiki suasana keberagaman di masyarakat Israel. Salah satu co founder-nya adalah Leo Gordon.Gordon dan kawan-kawan mempunyai ide yang dianggap nyleneh. Mereka...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (7)
Bebrayan Agung Mahasiswa Baru Yogyakarta. Tradisi tahunan Kembali digeliatkan perguruan tinggi di Indonesia untuk membuka pendaftaran mahasiswa baru. Sejumlah program studi berduyun-duyun menyiapkan paket unggulan guna menarik atensi. Etalase prestasi...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (6)
Darurat Klitih, Banalitas Darah Muda? Belum genap seminggu pertikaian fisik antar remaja terjadi kembali. Media lokal mewartakan dengan lekas kejadian memilukan itu. Beraneka motif melatarbelakangi kekerasan fisik, dari pembunuhan sadis...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (5)
Budaya Tanding dan Resistensi Pendidikan Alternatif Setarikan napas dengan opini Aprinus Salam di KR (Jumat, 8 Juni 2018) berjudul Membongkar Resistensi, hegemoni, sebagai kata benda dan memiliki spirit epistemologis, sesungguhnya...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (4)
Kesadaran Emansipatoris Dimensi filsafat yang merekonstruksi pemahaman epistemologis antara manusia dan lingkungan hendaknya dialamatkan pada titik pembebasan (emansipatoris). Letak aksi konkret di dalam praktik kehidupan masuk ke ranah ini. Kesadaran...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (3)
Korban Struktural Problem empiris di lapangan, terutama sekolah, sukar bergerak sesuai idealisme sebagaimana dijelaskan sebelumnya. Ia terikat ikatan struktural vertikal yang membuatnya patuh sebagai objek kurikulum nasional. Pretensi ini bukan...
MEMAKNAI ULANG PENDIDIKAN
Mengikuti Lokakarya online bertajuk “Merancang Pembelajaran Mandiri & Kontekstual” yang diadakan oleh SALAM (Sanggar Anak Alam) selama 3 hari membuat saya memaknai ulang kata “Pendidikan”. “Belajar itu agendanya siapa?”. Proses...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (2)
Peta Pikiran Terdapat ungkapan terkenal yang dituliskan Haruki Murakami dalam novelnya bertajuk Norwegian Wood (2000), “If you only read the books that everyone else is reading, you can only...
SKETSA POLITIS PENDIDIKAN KRITIS (1)
Mulai hari ini akan diturunkan secara bersambung seri tulisan Sketsa Politis Pendidikan Kritis oleh Rony K Pratama (Penulis ”Manusia Tanpa Sekolah”) diterbitkan oleh Bentang Pustaka. Hari Anak dan Literasi Berbasis...
ULASAN BUKU “SEKOLAH APA INI”
Buku yang saya ulas ini merupakan salah satu seri dari buku tentang pendidikan yang diterbitkan oleh Insist Press. Insist Press sendiri berasal dari daerah Yogya, dan memiliki karakter penerbitan buku...
REVIEW BUKU SEKOLAH BIASA SAJA
“Mestinya sekolah merupakan tempat dimana orang-orang dapat memuaskan dahaga keingintahuanya, mewujudkan impian dan imaji kekaryaannya” ( Bab Sekolah dan Taman ). Toto Rahardjo ( penulis ) seakan mengajak pembaca untuk...
MERIAH. “Manusia Bersandiwara” pertama kali dibedah offline di Baturraden
Lebih dari seratus aktivis, mahasiwa, jamaah maiyah dan peserta umum berkumpul bersama di Warunge Dewek, Rempoah, Baturraden pada selasa (28/2) kemarin untuk mengikuti bedah buku “Manusia Bersandiwara”. Buku ini adalah...
APAKAH MUNGKIN MASYARAKAT TANPA SEKOLAH?
Masyarakat tanpa sekolah Wajib sekolah, sekolah berkepanjangan, perlombaan ijazah, begitu banyak kemajuan palsu yang terdiri dari menghasilkan murid yang patuh, siap untuk mengkonsumsi program yang disiapkan oleh “penguasa” dan untuk...
SEKOLAH: “PENDIDIKAN atau PENDIKTEAN”
”Iming-iming pendidikan akan mendongkrak status sosial seseorang nyatanya hanya pepesan kosong. Mitos ini terus diproduksi tiap kali membincangkan pendidikan sebagai upaya mewujudkan perubahan sosial bagi seseorang.” Seberapa besar diri dan...
BUKAN SEKOLAH BIASA
Kenapa sih Sanggar Anak Alam (SALAM) disebut sekolah biasa saja oleh warga SALAM? Jelas-jelas dilihat saja sudah kelihatan bedanya. SALAM menurut saya merupakan sekolah yang tidak biasa. Sejak pertama kali...
AKU MENJADI SAKSI
Tuhan memberi kesempatan baik membuka tahun ini; berproses menjadi fasilitator di Sanggar Anak Alam (SALAM) Yogyakarta. saya ditempatkan di kelas 8. Terdapat 15 anak di kelas ini dengan 3 fasilitator...
EVERYTHING HAS ITS OWN TIME
“Ini masuk ke Sanggar Anak Alam (SALAM) lewat mana sih?” Yang saya lontarkan setelah bingung juga mencari tempat parkir. Alih-alih menemui gerbang, di sini kita disambut oleh pematang sawah sebagai...
ANAK-ANAK CEREWET
Kaget melihat sekumpulan anak-anak suka bertanya, bercerita banyak hal. “Anak-anak yang banyak tanya, adalah anak yang sangat cerewet? bukankah anak yang baik harusnya banyak diam dan nurut.” ucap dibenakku. Diawal...
Melampaui Pendidikan ‘Gaya Bank’
Pendidikan tidak sepenuhnya seperti teori tabula rasa yang Jhon Locke katakan. Pendidikan, pada dasarnya bukanlah sekadar penanaman atau pengisian, melainkan aktualisasi potensi siswa. Sejak berabad yang lalu, Plutrach dengan puitis...
MEJA KURSI FASILITATOR
Maksud kunjungan saya ke Sanggar Anak Alam) SALAM adalah untuk mencari ruang belajar yang secara serius berpraktek untuk menolak kata dan peran guru. Selama ini, tempat-tempat lain sudah mulai untuk...
WORKSHOP MERANCANG PEMBELAJARAN MANDIRI DAN KONTEKSTUAL
Pembelajaran mandiri merupakan cara belajar yang terencana dilakukan oleh individu maupun kelompok. Dalam prosesnya, pembelajaran diawali dari rasa ingin tahu dan penasaran yang timbul. Melalui pertanyaan, penyelidikan, eksperimen, dan penelitian...
SEKOLAH TANPA JURUSAN DAN GUGATAN PADA SISTEM PENDIDIKAN
Buku Sekolah Tanpa Jurusan adalah catatan harian dari seorang fasilitator Sanggar Anak Alam (SALAM) untuk jenjang setara SMA, Gernatatiti. Dalam buku ini, ia bercerita banyak hal tentang SMA SALAM tersebut mulai dari...
“SEKOLAH BIASA SAJA”
Selesai membaca buku “Sekolah Apa Ini” yang membuat saya semakin penasaran dan tertarik dengan konsep sekolah alternatif yang diusung Sanggar Anak Alam (SALAM). Saya pun tertarik membaca buku yang sebenarnya...
LINGKUNGAN TERKEMBANG JADI BUKU
“Keingintahuan bertemu serangkaian proses penelitian mampu menghasilkan novelet. Kendati usianya belum genap sepuluh tahun, anak ini membuktikan betapa ekosistem belajar di SALAM sungguh memerdekakan kreativitas” SastraLiman, Kadipiro – Satu, dua,...